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扬中新中举行“生本教育项目工作坊”启动仪式
 

 

 

    为进一步加强学科素养研究,巩固生本课堂教学范式,创新生本德育模式,构建生本课程体系,深入推进生本教育研究,按照“大处着眼、小处着手”的原则,近日,扬中新坝中学隆重举行“生本教育项目工作坊”启动仪式。扬中市教育局副局长冯丽娟,市教师发展中心主任蔡华新应邀参加仪式并为新成立的六个“生本教育项目工作坊”揭牌。
     六个“生本教育项目工作坊”分别是:以模块阅读为主题的语文工作坊、以生长数学为主题的数学工作坊、以口语微课程为主题的英语工作坊、以体验生成为主题的理科工作坊、以情感课堂为主题的文科工作坊和以明礼仪为主题的德育工作坊。各工作坊坊主结合学科特点交流了本学期工作计划。
    以模块阅读为主题的语文工作坊探索“以课堂为主,课外校外为辅”的阅读模式,按照“全员参与、以校为本、师生共读、辐射家长”的基本思路,建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库,将“快乐阅读”活动纳入教学常规管理。通过语文教师开设导读课、分专题探讨、专题小报、知识竞赛、经典名句摘录评点等形式多样的读书交流活动,激发师生阅读兴趣、培养阅读习惯、塑造美好心灵,让师生与经典作伴,与大师对话,不断提高师生的综合素养。
    以生长数学为主题的数学工作坊定位于学生生命的绽放,从生命的视角播种数学,让其发芽、生根、枝繁叶茂,直至长成参天大树,用数学的精巧来演绎生命的精彩。抓概念教学,关注数学生长的过程;抓“性”与“法”教学,让核心素养落地生根;抓单元复习教学,实现思维生长。
    以口语微课程为主题的英语工作坊课程包含七年级“口语趣表演”、八年级“口语趣配音”和九年级“口语脱口秀”。积级利用教学资源,通过开展话剧表演、配音比赛、演讲比赛等活动,为学生创设生活情境,搭建展示平台,激发学生兴趣,点燃交际欲望。让学生在体验、实践、参与、合作与交流中提高综合语言运用能力。
    以体验生成为主题的理科工作坊重在研究课堂教学范式转型,让学生在实际生活情境中去感受、探索、应用,从而发现知识、理解知识、解决实际问题。倡导动手实践、自主探究与合作交流,强调学生亲身经历知识的产生和运用过程,在探究、理解、联想中生成领悟,提高学生的科学精神和实践创新能力,让学科核心素养在生本课堂中落地生根。
    以情感课堂为主题的文科工作坊致力于挖掘学生非智力情感潜能,课前备课教师寻找贴近课堂教学内容的各类素材,课堂上以饱满的情感、丰富的语言引发学生共鸣,多加练习,培养两个层次的“三说”型人才,从能说、敢说上升至会说、善说,拉近师生心灵距离,将情感教育渗透入到课题教学中。
    以明礼仪为主题的德育工作坊以“立德树人”为工作宗旨,践行“生本管理、全面发展”的教育理念,让学生“生动、活泼、主动、阳光”。让学生在潜移默化中受到熏陶,用德育去唤醒学生的精神,儒化其人格,让德育成为一种享受,让学生在享受中悟理、成长。
    冯丽娟充分肯定了学校生本教育取得的成绩,祝贺该校获得“扬中市十大教育品牌”。希望不断进取、稳重思变的新中人通过生本教育工作坊的启动,认真学习周边发达地区的先进经验,在统一思想上求实效;提升教师队伍素质,坚持深化课改,在教育科研上求实效;要转变教与学的方式方法,聚焦高效课堂,在提升质量上求实效,在课改的道路上继续务实前行。
     成立仪式后,各工作坊坊主结合学科特点交流了本学期工作计划。

 

 

                              卢  红   供 稿
                            责任编辑   张 贤

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